2022-02-28 04:41:53
整理 | 大明白
从小学到高中，上学都要学语文，有没有人想过“语文”是怎么来的呢？我还真想过，并且，还找到了答案！
“语文”包括口头和书面两个方面：在口头谓之语，在书面谓之文；口头包括了听和说，书面包括读和写。
“语文”一词出现的历史并不长，产生于19世纪末，但作为课程名称的时间较晚。
1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。当时的课程以至教材，都是从西方引进的，只有称为“国文”课的一科，教的仍是文言文。
五四运动爆发以后，提倡白话文，反对文言文，“国文”课受到了冲击，于是，小学改“国文”为“国语”，侧重白话文，教材具有鲜明的口语特点，选用的都是白话短文或儿歌、故事等。
中学仍称为“国文”，侧重文言文，白话文的比重也明显增加，选用了鲁迅、叶圣陶等作家的作品。
叶圣陶
夏丏尊
在20世纪30年代后期。叶圣陶、夏丏尊二人联名提出了“语文”的概念，并尝试编写新的语文教材，可惜因为日本侵略中国而被迫终止。
全国解放后，，确定中小学都应以学白话文为主，中学逐渐加点文言文，作文则一律写白话文。
叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学的一门主课。
内容来自：水滴字典 微信号：shuidizidian
进入掌圈就是进入信息世界！
长按二维码 关注海之门
小编热线（微信）：13773700170